Información General

Inicio: Abril de 2012.
Duración: 8 meses.
Carga Horaria: 220 hs.
Modalidad: A DISTANCIA.
Los contenidos y actividades se presentaran en la plataforma (on-line) de e-learning de la UBP. Los participantes pueden hacer consultas tutoriales vía chat y mensajería.

Requisitos

- Completar la solicitud de inscripción.
- Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja.
- Curriculum Vitae.
- Abonar el importe de la matrícula.

Fundamentos

Una de las consecuencias más significativas de la situación actual de crisis social y ambiental, es la necesidad de ampliar la idea de patrimonio y bienes patrimoniales, y consecuentemente, los marcos de aplicación de las estrategias de conservación del mismo.
 
Las comunidades, sobre todo, las del interior del país intentan, a través de sus instituciones y aún desde la política cultural municipal, acercarse e intervenir en la problemática de conocer, conservar y difundir los más significativos productos naturales y culturales de su patrimonio a fin de poder construir su Identidad Local y Regional pero, en general, carecen de personal, incluso profesional, adecuadamente formado al respecto.
 
Surge así, la necesidad de articular y  sistematizar, dentro de una propuesta universitaria sólida, las diversas actividades de investigación- formación-acción de nivel, en torno a la temática de la Preservación, Administración, Gestión y Difusión del Patrimonio Integral (Natural y Cultural) de nuestros pueblos y  regiones.
 
La presente proposición se sustenta en la idea de  Patrimonio constituido por el Patrimonio Natural y Cultural de una comunidad, de una región, una nación, integrados “como un todo armónico e inescindible en el cual se verifican los bienes culturales y el ámbito natural que han creado los hombres en su trayectoria histórica. Esta totalidad patrimonial conforma la base concreta que da continuidad y coherencia al desarrollo social y espiritual, reafirmando su identidad cultural” – (Martini, 2007).

Objetivos

Objetivos

• Ofrecer a los trabajadores de todas las instituciones dedicadas a la conservación y difusión del Patrimonio Integral (Natural y Cultural) la formación necesaria para desempeñarse en esos ámbitos patrimoniales, como así también, a los funcionarios y trabajadores de las áreas de cultura municipales, a los docentes de primer nivel y a otros interesados, profesionales o no,  en la adquisición de herramientas precisas para ampliar las competencias vinculadas con su tarea o interés.
• Fomentar e instalar el debate y análisis reflexivo sobre las características y estado actual de la temática del Patrimonio Integral y las maneras de abordar su valoración, preservación, gestión y difusión.
• Desarrollar capacidades para la construcción de propuestas en y desde las escuelas e instituciones dedicadas a la conservación del patrimonio, que apunten a la construcción de la identidad local y regional primero y luego a su uso social responsable.
• Promover la formación de recursos humanos capacitados para actuar en el complejo escenario del sector, dotándolos de la aptitud necesaria para enfrentar y responder a los constantes desafíos del mismo, permitiéndoles una gestión adecuada y una visión integral del tema.

Destinatarios

• Trabajadores de Museos (museos, centros culturales, archivos, bibliotecas, jardines botánicos, zoológicos, etc.).

• Trabajadores de Áreas Protegidas (parques naturales, reservas ecológicas y/o naturales, etc.).

• Funcionarios y Trabajadores de las áreas gubernamentales de Cultura.

• Docentes de todos los niveles, especialmente de nivel inicial y primario.

• Ciudadanos de las localidades de la región preocupados por revalorizar su patrimonio, remodelar y/o poner en marcha sus museos, archivos y bibliotecas.

• Profesionales u otros  interesados en la problemática o que, en función de su actividad, tengan una relación directa con estas instituciones.

• Toda persona con inquietudes sobre la cultura, la historia y las distintas formas de preservación de nuestro patrimonio, tan rico en manifestaciones propias y originales en cada región.

Contenidos

1) Bloque de Formación: Cursos

• Patrimonio Integral.
• Museos y Áreas Protegidas como Fenómeno Cultural, Social y Económico.
• Museología y Museografía.
• Administración y Gestión de Centros Patrimoniales.
• Información y Comunicación.
• Educación Patrimonial aplicada Patrimonio Natural y Cultural.

2) Bloque de Formación: Seminario – Taller orientado (a elección)

• Innovación en la Escuela para la Preservación del Patrimonio Integral
• Innovación en los Museos para la Preservación del Patrimonio Integral
• Innovación en las Reservas Naturales, para la Preservación del Patrimonio Integral
• Innovación en Archivos y Bibliotecas para la Preservación del Patrimonio Integral

3) Trabajo Final:
Trabajo individual o grupal sobre un proyecto de aplicación en una institución específica. Deberá incluir fundamentación, objetivos, desarrollo, presupuesto y bibliografía de una propuesta de revalorización y uso social de una Institución o hito del patrimonio integral local o regional, tutorado por un docente de la Diplomatura.

Docentes

Directores:

• Mgter. Yoli Angélica Martini
• Cr. Elmer M. Leal

Docentes:

• Yoli Angélica MARTINI
• María Elena GARCIA
• Mariana Andrea MINERVINI
• Elmer Modesto LEAL
• Pilar GARCIA CONDE
• María Celina HAFFORD

Más Información

Site: http://www.ubp.edu.ar/estudios/ec/
Mail: educontinua@ubp.edu.ar
Teléfono: 0351-414 4444 int. 425